如此成绩，让市里对广慧公社不禁刮目相看，现在开始高考，就是因为人才出现断层现象，之前十多年的推举上大学，能成才的人非常少，根本支撑不起一个工业国家发展。

徐校长如今也正式被纳入教育体系之中，她这麽多年管理王家村中学，带出了如此多的第一批大学生，这份功绩是无论如何都抹除不了的。

教育局经过调查，也发现王家村中学的书籍完全是自己编写，竟然还有中医学科，这一点教育局的人虽然不怎麽同意，但也没有多管，毕竟这是人家王家村中学自己的事情。

但这些各个科目的教科书却是成体系的，有着极大的借鉴作用。

和十年前编写的教材相比，王家村小学和中学的各科知识都大量对国内古今的人物进行介绍。

比如数学中讲述刘徽"割圆术"（263年）以192边形逼近圆周率，而不是现在公认的西方於17世纪牛顿-莱布尼茨微积分。

物理中张衡候风地动仪（132年）的"都柱"结构含万向节原理，却被西方在1645年法国人P. Gautier申请专利。

大量的书记内容中，都和他们学习到的知识不一样。

“这些都是真的吗？”教育局的一个年轻人忍不住出声问道。

“当然，这些都是我们古代早就做出来的成就，却被冠成西方发现，每一个论点都有古籍支撑。”徐校长感叹道，她想说的是国内的文化在世界上的失败，但这些年一路走来，这种话她还是憋在了心里。

“怎麽可能...”很多人的世界观都被颠覆了，他们不管年龄大小，学习的知识很多都是从国外翻译回来的教科书。

这上面全都是国外又发明了什麽，发现了什麽规律。

现在看到王家村这些教科书，才知道原来我们才是发明人。

“这些教科书有多的吗？给我们拿两套吧。”市里教育局领导感觉这个事不是他能决定的了，这直接颠覆了很多人的认识，能不能按照王家村中学的教科书推广还需要上头去斟酌。

这次教育局的视察有些虎头蛇尾，拿到教科书全套后便急匆匆离开王家村。

王泽趁着这期间跑去香港了一趟，对现在大屿山的发展给王宜风做了进一步规划。

首先便是个人电脑晶元，必须加大研发资金，另外王泽给他们了一些游戏方案。

如今大屿山晶元厂已经能制造出游戏机所用的晶元和存储晶元了。

这可是个大产业，有他这个作弊的存在，在游戏这一领域不走弯路，未来收入绝对是一个支撑。

更能将大屿山在世界各国普通人之中的知名度提高，未来只靠旅游都发展不会差。

考虑到现在的晶元情况，王泽只能给他们说了些简单的游戏，中国方块，贪吃巴蛇等等…

和历史原本的游戏不同，中国方块被修改成古代城墙的墙壁，掉落不同形状的石头，而如果失败，会出现一个简单的像素动画，游戏䭾操控的建筑师将被一刀斩杀。

而原本的贪吃蛇，则赋予了些神话中巴蛇的介绍，虽然受限於现在的机器性能，这巴蛇看起来就是和长条，根本体现不出多少细节，但王泽却要求，他们完成的游戏，一定要结合中国文化，当然，如果是国外文化的游戏，也要尊重当地的传说和文化。

他希望未来大屿山能够成为全球玩家心中的游戏圣地。